论文关键词：课堂教学自主学习自信有效 　　论文摘要：课堂教学的目标也是学生学习的目标，围绕促进学生的身心全面发展做文章，因此，我们打造高效课堂，必须调动学生学习的积极性，让课堂成为学生学习的乐园。让课堂魅力四射，使学生真正成为课堂的主人。 　　语文课堂教学改革走到今天，一些课堂教学依然是“穿新鞋，走老

【摘要】 构建学习型学校的途径多种多样，但是其中最为关键的三个因素是“学习创新人”假设、学习型组织和学习系统管理。其中学习型组织是物质基础，学习系统管理是运行机制，“学习创新人”是远景目标。学习型学校的构建就是在这三大因素有机结合的基础上不断融合、创新的过程。 　　【关键词】 学习型学校；“学习创新人”

论文关键词:青少年　科技教育　现状　对策 　　论文摘要:我国“科教兴国”战略的提出足以体现国家对科技教育的重视,这对我国青少年科技教育提出了巨大的考验。然而从现实情况来看,目前很多学校在这方面的认识还不足,本文将着重分析我国青少年教育在新形势下存在的主要问题,并分析了相关对策。 　　 　　随着知识经济时代的到

课堂教学的时间是有限的，要实现课堂教学效益的最优化，用最少的时间使学生获得最大的进步和发展，它呼唤教师去构建和谐的课堂，努力营造和谐的课堂氛围，让学生愉快地汲取知识，实现知识的真正迁移，获得全面的发展。那么，在教学中，应该如何创设和谐的课堂呢？结合一些实践我想谈谈自己的几点认识。 一、和谐课堂应该内容

行为心理学告诉我们，基本技能、技巧需要足够的刺激──反应才能形成。因此在药用植物学的教学中，理论教学与实践教学的课时应力求平均分配，同时对于每一次实验课所要求的基本技能都应要求学生独立操作，反复练习，加强基本功的训练和指导，并积极思考老师给出的问题。如在显微镜使用的实验中，我们发现调焦对一部分学生来

课程的建设是在教学过程中进行的，教师、课程、学生三者是教学的基本要素，构成教学过程的基本结构。教学过程的共时性决定三者共时共生，其中任何一个因素出现，就会牵动其他两个因素出现，使教学活动得以进行；如果缺少任何一个因素，教学活动就难以形成，而已经出现的一个或两个因素就会消失在教学活动之外。教师、课程、

内容摘要：在高师音乐学的教学中，合唱指挥课是一门必修课程，同时也是涉及其他相关学科最多的一门综合课程；合唱指挥课就是检验一个学生创造能力、分析判断能力和客观处理作品能力的一门综合课。本文运用“律动教学”内涵及功能，在合唱指挥教学过程中有机地做了一些探索与实践。 　　关键词：合唱指挥律动教学 　　在音乐

孟子曰：“无或乎王之不知也。虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌下焉何哉？今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，